Μεταπηδήστε στο περιεχόμενο

Αποτελέσματα του έργου

Έρευνα για την υπερσυνδεσιμότητα των
νέων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης

Το πρώτο αποτέλεσμα του Erasmediah είναι μια ολοκληρωμένη έρευνα τριών επιπέδων σχετικά με την υπερσυνδεσιμότητα των νέων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, τους κινδύνους που ενέχει και τους πιθανούς τρόπους μείωσής τους. Για την υλοποίηση αυτού του ερευνητικού έργου, οι εταίροι πραγματοποίησαν:
– Έρευνα σχετικά με τη γενική και ευρωπαϊκή κατάσταση της υπερβολικής έκθεσης στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και τις διαδικτυακές πλατφόρμες δικτύωσης για νέους ηλικίας 11-18 ετών. Αυτή θα περιλαμβάνει περιγραφές και αναλύσεις σχετικά με τα μέτρα που λαμβάνουν οι ευρωπαϊκές κυβερνήσεις για την επίλυση των προβλημάτων που σχετίζονται με την υπερσυνδεσιμότητα των νέων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Κυβερνήσεις για την επίλυση των προβλημάτων που σχετίζονται με την υπερσυνδεσιμότητα των νέων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
– 6 εθνικές εκθέσεις σχετικά με την ειδική κατάσταση, τα προβλήματα και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει κάθε χώρα-εταίρος και τους πραγματικούς ή/και πιθανούς τρόπους επίλυσης αυτών των προβλημάτων.
– 6 διαφορετικά εθνικά ερωτηματολόγια που έχουν σχεδιαστεί, εφαρμοστεί σε μια σχετική ομάδα ενδιαφερομένων και αναλυθεί από τους εταίρους.

Εκθέσεις χωρών
Ενοποιημένη έκθεση
Λήψη
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ενίσχυση της εκπαίδευσης κατά της υπερσυνδεσιμότητας των νέων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης»
Οι εταίροι του έργου θα δημιουργήσουν ένα αποτελεσματικό εργαλείο κατάρτισης και καθοδήγησης για τους εργαζόμενους και εκπαιδευτικούς που ασχολούνται με νέους ηλικίας 11-18 ετών, ώστε να μπορούν να παρέχουν εκπαιδευτική ενίσχυση και να βελτιώσουν τις γνώσεις των νέων ωφελούμενων σχετικά με τους κινδύνους της υπερβολικής έκθεσης στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και να προσπαθήσουν να αποτρέψουν αυτούς τους κινδύνους. Το μάθημα θα αποτελείται από περίπου 7 ψηφιακές ενότητες, καθένα από τα οποία θα προσπαθεί να αντιμετωπίσει με ολοκληρωμένο και συνεπή τρόπο ένα από τα ζητήματα ή τους κινδύνους που προκύπτουν από την υπερβολική έκθεση ή την υπερσύνδεση των νέων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και τις διαδικτυακές πλατφόρμες δικτύωσης, παρέχοντας επίσης λύσεις και εργαλεία για την εκπαιδευτική ενίσχυση σε αυτά τα ζητήματα, προκειμένου να βοηθήσει τους νέους να τα αντιμετωπίσουν. Και τα 7 κεφάλαια θα εστιάζουν διατομεακά στη σημασία των κανονισμών και των μέσων ρύθμισης της ιδιωτικής ζωής. Ενδεικτικά, τα θέματα ή ζητήματα που θα εξεταστούν στα επτά κεφάλαια θα είναι: – Αρνητικές επιπτώσεις της υπερβολικής έκθεσης στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και της διαταραχής εθισμού στο διαδίκτυο (IAD) στους νέους. – Διαδικτυακά παιχνίδια, κοινωνικά παιχνίδια, τζόγος και εξάρτηση. – Η διαδικτυακή παρενόχληση – Η υπερβολική έκθεση στο TikTok και οι κίνδυνοι που ενέχει – Επικίνδυνες διαδικτυακές προκλήσεις, ψευδείς προκλήσεις – Κυβερνοεκφοβισμός, διαδικτυακή σωματική ντροπή, ρητορική μίσους – Ψευδείς ειδήσεις, ηλεκτρονικό «ψαρέμα», ασφάλεια στο Διαδίκτυο Μερικές από τις πιθανές στρατηγικές ή λύσεις που θα προταθούν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, με πιθανά εργαλεία που θα εφαρμοστούν απευθείας στους νέους κατά τη διάρκεια εργαστηρίων ή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, θα είναι η εκπαίδευση στα μέσα επικοινωνίας, η διδασκαλία της ενσυνειδητότητας και της αυτορρύθμισης, η εκπαίδευση στον τζόγο, η επαλήθευση της πραγματικότητας, η αποτοξίνωση από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, η προώθηση πιο υγιεινών, εναλλακτικών συνηθειών και δραστηριοτήτων, η οικοδόμηση κοινότητας κ.λπ.
Άνοιγμα