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Investigación sobre la Hiperconectividad
de los Jóvenes en Redes Sociales
El primer resultado de Erasmediah será una investigación exhaustiva en tres niveles sobre la hiperconectividad de los jóvenes en las redes sociales, sus riesgos y las posibles formas de reducirlos.
Para desarrollar este proyecto de investigación, los socios llevarán a cabo:
– Una investigación documental (Desk Research) sobre la situación general y europea de la sobreexposición a las redes sociales y plataformas de comunicación en línea entre jóvenes de 11 a 18 años. Esto incluirá descripciones y análisis de las medidas adoptadas por los gobiernos europeos para abordar los problemas relacionados con la hiperconectividad juvenil.
– Seis informes nacionales, centrados en la situación específica de cada país socio, los retos identificados y las posibles soluciones actuales o futuras.
– Seis cuestionarios nacionales, diseñados y aplicados a un grupo relevante de actores clave (stakeholders), cuyos resultados serán analizados por los socios.
Informes por país
Informe unificado
Curso de Formación “Refuerzo Educativo frente a la Hiperconectividad de los Jóvenes en las Redes Sociales”
Los socios del proyecto crearán una herramienta eficaz de formación y mentoría para trabajadores juveniles, facilitadores y educadores que trabajen con jóvenes de 11 a 18 años, de manera que puedan proporcionar refuerzo educativo y mejorar el conocimiento de sus beneficiarios jóvenes sobre los peligros de la sobreexposición a las redes sociales, así como intentar prevenir estos riesgos.
El curso estará compuesto por aproximadamente 7 módulos digitales, cada uno de ellos diseñado para abordar de manera comprensiva y coherente uno de los problemas o peligros derivados de la sobreexposición o hiperconectividad de los jóvenes a las redes sociales y plataformas de comunicación en línea. Además, cada módulo proporcionará soluciones y herramientas para el refuerzo educativo sobre estos temas, con el fin de ayudar a los jóvenes a enfrentarlos adecuadamente.
Los 7 módulos se centrarán de manera transversal en la importancia de las regulaciones y herramientas de configuración de la privacidad. Indicativamente, los temas o cuestiones tratados en los siete módulos serán:
– Efectos negativos de la sobreexposición a las redes sociales y el Trastorno de Adicción a Internet (IAD) en los jóvenes;
– Juegos en línea, juegos sociales, apuestas y dependencia;
– Acoso sexual en línea (online grooming);
– Sobreexposición a TikTok y sus peligros;
– Retos peligrosos en línea, desafíos engañosos (hoax challenges);
– Ciberacoso, body-shaming en línea, discursos de odio;
– Noticias falsas, phishing, seguridad en Internet.
Algunas de las posibles estrategias o soluciones que se propondrán en el curso de formación, con herramientas que podrían implementarse directamente con los jóvenes durante talleres o actividades educativas, incluirán:
- Educación en alfabetización mediática (Media Literacy Education);
- Enseñanza de mindfulness y autorregulación;
- Educación sobre apuestas (Gambling education);
- Verificación de la realidad (Reality Checking);
- Desintoxicación de redes sociales (Social Media Detox);
- Promoción de hábitos y actividades alternativas más saludables;
- Creación de comunidad (Community Building); etc.